Análisis de las concepciones de salud mental en estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Cardenal Miguel Obando.

Cerda-González, Vilmaricia de los Ángeles (2026) Análisis de las concepciones de salud mental en estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Cardenal Miguel Obando. Doctoral thesis, Universidad Cardenal Miguel Obando Bravo, UNICA.

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Resumen

La investigación abordó las concepciones de salud mental en estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Cardenal Miguel Obando Bravo, tema relevante para la salud pública, la formación médica y el bienestar universitario. El problema se centró en analizar cómo dichas concepciones se construyeron y expresaron en discursos, prácticas cotidianas e interacciones situadas en el contexto sociocultural universitario. El objetivo general fue analizar las concepciones de salud mental construidas por el estudiantado de Medicina. Se realizó un estudio cualitativo con diseño etnográfico. Participaron nueve estudiantes y cuatro líderes estudiantiles de la Facultad de Medicina, seleccionados de manera intencional; además, se incorporaron quince registros de diario de campo. La recolección de datos se efectuó mediante entrevistas semiestructuradas y observación registrada en diario de campo. El análisis se desarrolló en MAXQDA mediante codificación cualitativa, análisis por fuente y triangulación etnográfica. Los hallazgos evidenciaron que la salud mental fue concebida como equilibrio emocional, funcionalidad cotidiana, bienestar, fortaleza psicológica y relación cuerpo-mente. También se identificaron tensiones asociadas con estrés, exigencia académica, cultura del cansancio, relaciones estudiantiles y búsqueda de apoyo. El estudio aporta evidencia situada sobre la manera en que las concepciones de salud mental se configuran en la formación médica, lo que evidencia la necesidad de fortalecer estrategias institucionales de promoción, acompañamiento, orientación psicológica y potenciar los ambientes universitarios protectores existentes.

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