Interacción entre las experiencias adversas (ACEs) y el desarrollo de la resiliencia en los estudiantes del Colegio María Auxiliadora de la ciudad de Masatepe, durante el segundo semestre 2023.

Rivas Campos, Mercedes Auxiliadora (2023) Interacción entre las experiencias adversas (ACEs) y el desarrollo de la resiliencia en los estudiantes del Colegio María Auxiliadora de la ciudad de Masatepe, durante el segundo semestre 2023. Otra thesis, Universidad Católica Redemptoris Mater.

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Resumen

Esta investigación explora el desarrollo de la resiliencia en adolescentes en entornos educativos, analizando la relación entre Experiencias Adversas en la Adolescencia (ACE) y el nivel de resiliencia. Utilizando enfoques teóricos de psicología del desarrollo y resiliencia, se examina el impacto de factores de riesgo y protección en la población estudiantil. La metodología incluye encuestas estandarizadas para medir ACE y resiliencia, junto con talleres y programas específicos. Los resultados resaltan la influencia significativa de experiencias adversas en la capacidad de los adolescentes para afrontar desafíos, identificando estrategias que promueven la resiliencia a través de entornos de apoyo y fortalecimiento de habilidades adaptativas. Se concluye que un enfoque preventivo y sistemático es esencial para abordar la resiliencia en entornos educativos.

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