Orozco Gallegos, Sharon Marcela and Ruiz Aburto, Adriana Rebeca (2024) Escritura creativa para el desarrollo de habilidades socioemocionales y de composición en estudiantes de 11mo grado del Colegio Padre Wasson de Santa Teresa, Carazo, durante el I semestre de 2024. Licenciatura thesis, Universidad Católica Redemptoris Mater.
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MONO LyL 0003-2024-Escritura creativa para el desarrollo de habilidades socioemocionales y de composición en estudiantes de 11mo grado del Colegio Padre Wasson de Santa Teresa, Carazo, durante el I semestre.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) |
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Resumen
Es imprescindible estudiar la problemática, especialmente los frutos que el empleo de técnicas de escritura creativa puede ocasionar en el corazón de la educación: los discentes. Razón por la cual, la presente investigación se encarga de analizar los efectos generados por las técnicas de escritura creativa, adecuadas en el desarrollo de habilidades socioemocionales y de composición del estudiantado de 11mo grado del Colegio Padre Wasson, de Santa Teresa, Carazo, durante el primer semestre del año 2024. En función de cumplir el objetivo, se adoptó el paradigma sociocrítico, con enfoque cualitativo, para el cual se realizaron entrevistas y encuestas a los protagonistas del contexto: el docente de lengua y literatura y los estudiantes de undécimo grado del centro educativo en cuestión. Los resultados demuestran que las técnicas de escritura creativa son un incentivo efectivo para el desarrollo tanto de las habilidades socioemocionales como de composición. No obstante, la existencia de vacíos de conocimiento por parte del profesorado puede resultar en un impedimento para la mejora de dichas competencias, pues las técnicas no se aplican oportunamente dentro del aula de clase. Se infiere, entonces, que para aprovechar los beneficios que la producción de textos creativos ofrece, se debe implementar esta estrategia eficientemente para no sólo conseguir un incremento en el manejo de las habilidades en estudio, sino también la preparación de individuos capaces de enfrentarse a los desafíos académicos y personales que se presentan en sus vidas.
Item Type: | Thesis (Licenciatura) |
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Palabras Clave Informales: | Escritura creativa, habilidades socioemocionales, habilidades de composición, producción de textos creativos, técnicas de escritura creativa |
Materias: | 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 378 Educación superior |
Divisiones: | Educación |
Depositing User: | Unnamed user with email repositorio@unica.edu.ni |
Date Deposited: | 30 Nov 2024 16:27 |
Last Modified: | 30 Nov 2024 16:27 |
URI: | http://repositorio.unica.edu.ni/id/eprint/250 |
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