Promoción de la participación Femenina en STEM: Análisis Comparativo del Impacto de políticas de Género en el desarrollo socioeconómico de las mujeres en Centroamérica

Espinoza-Romero, Gabriel Alberto and Mendieta-Eslaquit, Lia Gabriela and Sánchez-López, Lucy Alexandra (2024) Promoción de la participación Femenina en STEM: Análisis Comparativo del Impacto de políticas de Género en el desarrollo socioeconómico de las mujeres en Centroamérica. Licenciatura thesis, Universidad Católica Redemptoris Mater.

	Text (Descargar PDF) Espinoza, Mendieta y Sánchez. (2024). Promoción de la participación Femenina en STEM_ Análisis Comparativo del Impacto de políticas de Género en el Desarrollo Socioeconómico de las mujeres en Centroamérica. R (.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)
	Image cc.jpg Download (6kB)

Resumen

La presente investigación aborda la relevante temática de la inclusión de las mujeres en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) en la región centroamericana. A través de un enfoque comparativo, se examina el impacto de las políticas públicas de género en el desarrollo socioeconómico de las mujeres centroamericanas, destacando los desafíos y avances en el acceso a carreras STEM. Se integran aspectos referenciales y conceptuales, el estudio se enfoca en analizar cómo las políticas públicas de género en los distintos países de la región pueden contribuir al empoderamiento femenino y al progreso socioeconómico en Centroamérica. Se destaca la importancia de la equidad de género en el ámbito científico y tecnológico para promover la igualdad de oportunidades y el desarrollo sostenible en la región. A través de la validación de instrumentos y el análisis de datos, se busca aportar a la producción científica y al debate académico sobre la participación de las mujeres en carreras STEM. Se revelan avances en la participación laboral y educativa de las mujeres, pero persisten brechas en el acceso a carreras STEM, cargos de liderazgo y salarios equitativos. Se utiliza un enfoque cualitativo como base para la recolección de datos mediante grupo focal y entrevista.

Actions (login required)

View Item